Product Description Erscheinungsjahr: 2002 Nachdr. m. zahlr. meist farb. Abb. Gewicht: 1065 gr / Abmessung: 26,5 cm Erarb. v. Buck, Heidi; Dürr, Rolf; Freudigmann, Hans / Hrsg. v. Schmid, August; Schweizer, Wilhelm
Product Description Erscheinungsjahr: 2008 Nachdr. m. z. Tl. zweifarb. Abb., Beil.: Lösungsheft. Gewicht: 225 gr / Abmessung: 30 cm Hrsg. v. Dorn, Matthias; Hillebrand, Petra
Buch:
Mathe Live - Neubearbeitung: Mathe Live - Mathematik für Sekundarstufe I - Neubearbeitung - Arbeitsheft plus Lösungsheft mit Lernsoftware 9 - Schuljahr
Autor:
Sabine Kliemann, Carmen Mallon, Regina Puscher, Ausgabe vom Aug. 2009, Broschiert, Verkaufsrang 163322
Product Description Erscheinungsjahr: 2009 m. zahlr. Abb., Beil.: Lösungen. Gewicht: 240 gr / Abmessungen: 297 mm x 210 mm x 2 mm Hrsg. v. Esper, Norbert; Schornstein, Johannes Motivierend - aktivierend - ergebnissichernd Das Lehrwerk Fokus Mathematik - entwickelt von erfahrenen Praktikern auf der Basis fundierter didaktischer und methodischer Erkenntnisse. Die Regionalausgaben sind sorgfältig auf die aktuellen Lehrpläne der Bundesländer abgestimmt. Der Aufbau Kapiteleinstieg - motivierend und orientierend Optisch attraktive Einstiegsseiten wecken das Interesse am Thema. Sie orientieren sich an der Erfahrungswelt der Altersgruppe und vermitteln erste Informationen zum neuen Stoff. Themenseiten stellen Bezüge zwischen Mathematik und anderen Fächern oder Lebensbereichen her. Methodenseiten thematisieren immer wiederkehrende Arbeitsweisen im Mathematikunterricht. Die Aufgabenstellungen berücksichtigen Erfahrungen der Lernenden und bereiten auf die Inhalte und Arbeitsweisen des Folgekapitels vor. Arbeitsaufträge - aktiv-entdeckendes Lernen von Anfang an Aufträge zu Beginn jedes Abschnitts fordern zum Problemlösen auf - in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit. Indem die Schüler/innen die zentralen Begriffe und Zusammenhänge erschließen, lernen sie Mathematik als sinnvolles Instrument kennen, um ihre Umwelt zu durchdringen. Dabei bleibt Raum für eigene Ideen und unterschiedliche Lösungsansätze. Im Anschluss zeigt das Lehrwerk an einem der Arbeitsaufträge Schritt für Schritt die mathematischen Begründungszusammenhänge auf. Aufgaben - effizientes Üben mit System Der umfangreiche Aufgabenteil ist mehrstufig gegliedert: Trainieren: Die Schüler/innen üben grundlegende Techniken. Anwenden erhöht bereits die Komplexität.
Buch:
Praxis Pädagogik - Mathematik - Spiele zum Auflockern, Aktivieren und Aufwärmen
Autor:
Almuth Bartl, Ausgabe vom Sept. 2007, Broschiert, Verkaufsrang 180962
Buch:
Lambacher Schweizer - Ausgabe Nordrhein-Westfalen - Neubearbeitung: Lambacher Schweizer - LS Mathematik 6 - Arbeitsheft - Neubearbeitung - Nordrhein-Westfalen: Mathematik für Gymnasien - 6 - Klasse
Ausgabe vom Okt. 2006, Broschiert, Verkaufsrang 38573
Product Description Erscheinungsjahr: 2009 m. zahlr. meist farb. Abb. Gewicht: 585 gr / Abmessung: 26,5 cm Von Burkhardt, Friedrich; Zimmermann, Peter / Hrsg. v. Schmid, August; Weidig, Ingo Der neue Lambacher Schweizer - eine schülergerechte und unterrichtspraktische Umsetzung der neuen Bildungsstandards in einen sorgfältig durchdachten und klar strukturierten Lehrgang durch die Mathematik. Zusammenhänge sehen und verstehen Zum Einstieg in ein Kapitel werden mathematische Leitideen, Lernvoraussetzungen und Lernziele auf einer motivierend gestalteten Auftaktseite dargestellt. Dies fördert das Verständnis für übergreifende mathematische Zusammenhänge. Kreatives Lernen und selbstständiges Wiederholen Die klare und übersichtliche Grundstruktur der Kapitel mit einleitendem Impuls, Lehrtext, Merkkasten und Beispielen sorgt für klare Orientierung bei Lehrern und Schülern. Im Anschluss daran bietet das vielfältige Aufgabenmaterial ausreichend Möglichkeiten, Kompetenzen zu stärken und Wissen zu festigen. Entdecken, Vernetzen und Reflektieren Neben "Mathematischen Exkursionen" unterstützen die Aufgaben der neuen Rubrik "Wiederholen - Vertiefen - Vernetzen" das verständnisorientierte Lernen. Sachthemen am Ende des Buches führen über interessante Themen zu mathematischem Wissen.
