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Übung und Unterricht

Mathe, voll logisch! - Kjartan Poskitt

Mathe, voll logisch!

Kjartan Poskitt

Taschenbuch


Didaktik der Bruchrechnung: für Lehrerausbildung und Lehrerfortbildung (Mathematik Primar- und Sekundarstufe) - Friedhelm Padberg

Didaktik der Bruchrechnung: für Lehrerausbildung und Lehrerfortbildung (Mathematik Primar- und Sekundarstufe)

Friedhelm Padberg

Taschenbuch


Praxisbuch: Bildungsstandards Mathematik: konkret - Sekundarstufe I mit CD-ROM - Werner Blum, Christina Drüke-Noe

Praxisbuch: Bildungsstandards Mathematik: konkret - Sekundarstufe I mit CD-ROM

Werner Blum, Christina Drüke-Noe

Taschenbuch


Gibt es einen Lehrer, der das Wort "PISA" noch hören kann? Wohl kaum. Dennoch: Die Hysterie um die besagte Studie hatte auch ihr Gutes. So wird heute auf die Etablierung bzw. Einhaltung einheitlicher Bildungsstandards größerer Wert gelegt. Deren konkreter Umsetzung im Fach Mathematik hat sich der vorliegende Band verschrieben.

Angenehm fällt sofort die klare Struktur des Bandes auf - angesichts der großen Zahl der beteiligten Autoren keine Selbstverständlichkeit. Während sich der erste Teil mit den für die Mathematik eingeführten Bildungsstandards auf einer allgemeinen Ebene befasst, geht es im Anschluss um die kompetenzorientierte Unterrichtsgestaltung. Intelligentes Üben und Projektorientierung sind zwei der hier maßgeblichen Stichworte. Bereits hier finden sich viele Aufgabenbeispiele und praktische Anregungen. Noch konkreter wird es dann im dritten Teil. Unter der Überschrift Kompetenzorientierte Mathematikaufgaben werden u.a. der Einsatz multipler Lösungswege besprochen, eine Typologie von Aufgaben vorgestellt und die Darstellung der Bezüge zwischen Mathematik und Realität reflektiert. Den Abschluss bilden eine Aufgabensammlung sowie ein Anhang.

Auch wenn die Sprache in manchen Passagen etwas zu technisch daherkommt, überzeugt das Buch, denn der Brückenschlag von abstrakten Standards zur konkreten Unterrichtsstunde gelingt. Dies liegt, wie könnte es anders sein, vor allem an den sorgfältig ausgewählten Aufgaben und ihrer schlüssigen Verknüpfung mit dem Text. Die beiliegende CD-ROM mit Aufgaben, Kommentaren und beispielhaften Schülerlösungen ist eine ausgezeichnete Ergänzung zum Buch. Dass davon nur PC-User profitieren können, ist allerdings schade. -Carsten Hansen, Literaturtest


Algebra leicht(er) gemacht: Lösungsvorschläge zu Aufgaben des Ersten Staatsexamens für das Lehramt an Gymnasien - Martina Kraupner

Algebra leicht(er) gemacht: Lösungsvorschläge zu Aufgaben des Ersten Staatsexamens für das Lehramt an Gymnasien

Martina Kraupner

Taschenbuch


Handbücher Mathematik: Handbuch für den Mathematikunterricht, 1. Schuljahr - Rotraut Dröge, Astrid Ebeling, Wilhelm Schipper

Handbücher Mathematik: Handbuch für den Mathematikunterricht, 1. Schuljahr

Rotraut Dröge, Astrid Ebeling, Wilhelm Schipper

Taschenbuch


Fachdidaktik: Mathematik-Didaktik: Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II: Praxishandbuch für die Sekundarstufe 1 und 2 - Prof. Dr. Bärbel Barzel, Hans-Jürgen Elschenbroich, Prof. Lisa Hefendehl-Hebeker, Gaby Heintz, Dr. Henning Heske, Prof. Dr. Stephan Hußmann, Dr. Anselm Lambert

Fachdidaktik: Mathematik-Didaktik: Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II: Praxishandbuch für die Sekundarstufe 1 und 2

Prof. Dr. Bärbel Barzel, Hans-Jürgen Elschenbroich, Prof. Lisa Hefendehl-Hebeker, Gaby Heintz, Dr. Henning Heske, Prof. Dr. Stephan Hußmann, Dr. Anselm Lambert

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Wie kaum ein anderes Fach steht der Mathematikunterricht im Mittelpunktöffentlicher Diskussionen - nach PISA erst recht. Renommierte Mathematikdidaktikeraus der universitären Lehre und Forschung sowie erfahrene Praktikeraus Schule und Lehrerfortbildung führen in die Grundfragen des Fachesund seiner Didaktik ein. Wissenschaftlich fundierte Anregungen fürdie Unterrichtspraxis sowie Hilfen für den Unterrichtsalltag bildendabei einen Schwerpunkt.

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