Product Description Sprachförderung mit Liedern, Spielen und Reimen Erscheinungsjahr: 2009 m. zahlr. farb. Illustr. Lehrpersonen Gewicht: 700 gr / Abmessung: 24 cm Durch Lieder, Spiele und Reime lernen Kinder mit viel Freude und ganz nebenbei den richtigen Umgang mit Sprache. Eltern und Erzieher-/innen, die die Sprachkompetenz ihrer Kinder von der Geburt bis zum Schulanfang optimal fördern wollen, finden in diesem Buch vielfältige praktische Anregungen und hilfreiche Orientierung. Ob Kniereiter, Sing- und Fingerspiele, Sprech- und Abzählverse oder Tast-, Rhythmus- und Koordinationsspiele dieses Sprachspielbuch liefert die richtigen Förderspiele für jede Altersstufe. Neben zahlreichen Bastelanleitungen beinhaltet der Band außerdem die wichtigsten theoretischen Grundlagen zum Thema Sprachförderung.
Product Description Gesund, natürlich und schnell. Empfohlen von der TV-Serie ''Hallo Baby'' Erscheinungsjahr: 2002 m. zahlr. Farbfotos. Eltern Gewicht: 210 gr / Abmessung: 21,5 cm Von Werner, Kordula
Wie Kinder die Welt entdecken können Erscheinungsjahr: 2002 Gewicht: 245 gr / Abmessung: 18,5 cm Von Elschenbroich, Donata Was sollte ein Kind in den ersten sieben Jahren erlebt haben, können, wissen? Nie ist die Lust am Forschen, die Begeisterung für neue Erfahrungen größer als in den Jahren vor dem Schulbeginn. Donata Elschenbroich legt einen ungewöhnlichen Wissens- und Erfahrungskatalog für Siebenjährige vor. Anregend, mutig, nie besserwisserisch - "unbedingt empfehlenswert" (Psychologie heute). Pressestimmen: "Wunderbar geschrieben." (Eltern) "Man überlegt, wie man die Entbindungsstationen der Krankenhäuser überreden könnte, jeweils ein Exemplar dieses Buchs in die obligate Tüte mit den Penaten-Pröbchen zu stecken, als Pflegartikel zur guten Elternschaft." (Susanne Mayer, Die ZEIT) "Ein Wissens- und Erfahrungskatalog für Kinder im Vorschulalter - ist das nicht eine Überforderung für Kinder und Eltern?" (Der SPIEGEL) Die Kindheit nicht verschulen! - Diese Forderung veränderte in den letzten Jahren die Kindergärten und bereicherte sie durch Rückzugsecken mit Klangmulden, Duftkojen und Hängematten. Doch wo bleiben Schreibecken und Werkbänke, fragt sich Donata Elschenbroich, die am Deutschen Jugendinstitut auf dem Gebiet der international vergleichenden Kindheitsfoschung arbeitet. Denn gerade in den ersten Lebensjahren ist der Entdeckerdrang und die Begeisterung fürs Lernen besonders ausgeprägt. "Um uns in der Welt schrittweise einquartieren zu können, sind wir darauf angewiesen, dass man sie uns zeigt", schreibt die Autorin in ihrem Buch Weltwissen Siebenjähriger. Doch was sollen Eltern ihren Kindern in den ersten Lebensjahren vermitteln, mit was sollen sie in Berührung kommen? Diese Frage stellte Donata Elschenbroich zwischen 1996 und 1999 Menschen jeden Alters, aller Schichten und Bildungshintergründe: "die eigene Anwesenheit als positiven Beitrag erleben, einen Schneemann bauen, in einer anderen Familie übernachten" sind nur einige Erfahrungen, die Siebenjährige der Umfrage zufolge gemacht haben sollten. "Wissen, das sind ebenso Erinnerungsspuren des Kindes, Routinen, Zweifel, offene Fragen, intelligentes Raten. Auch entscheiden zu können: das interessiert mich jetzt nicht. Wissen heißt nicht, über etwas viel reden, sondern etwas tun können", erklärt die Autorin. So geht sie in ihrem Buch auch auf das Kind als Lebens-Unternehmer ein, als Forscher, Sammler, Erfinder und wirft einen Blick auf beispielhafte Initiativen in anderen Ländern. Das Buch bietet keine Patentrezepte oder Checklisten, welches Wissen Kindern vermittelt werden sollte. "Im Kind die Kraft zu bestärken, sein eigener Lehrer zu sein, darum geht es", so die Autorin. Donata Elschenbroich gibt daher Anregungen, das Kind bestmöglich zu fördern und ihm wichtige Erfahrungen nahe zu bringen - Inspirationen für Eltern, die sich gezielter mit der frühkindlichen Erfahrungswelt beschäftigen möchten. -Gabriele Hilchenbach
Buch:
Persönlichkeiten statt Tyrannen: Oder: Wie junge Menschen in Leben und Beruf ankommen
Autor:
Michael Winterhoff, Isabel Thielen, Ausgabe vom 15. März 2010, Gebunden, Verkaufsrang 47587
Oder: Wie junge Menschen in Leben und Beruf ankommen Erscheinungsjahr: 2010 Gewicht: 370 gr / Abmessungen: 215 mm x 135 mm Von Winterhoff, Michael; Thielen, Isabel / Von Tergast, Carsten Wenn die "Tyrannen" erwachsen werden / - Wie Jugendliche nachreifen und im Berufsleben Fuß fassen können / - Hilfen für Eltern, Lehrer, Arbeitgeber, Berufsbildungseinrichtungen / - Die logische Weiterentwicklung der erfolgreichen Vorläuferbände / - Die fruchtbare Zusammenarbeit zweier Fachleute, die sich perfekt ergänzen / Die jungen Menschen werden größer, die Probleme von Tyrannei verändern sich. Der dritte Band aus der Werkstatt des Michael Winterhoff befasst sich mit Jugendlichen an der Schwelle zum Erwachsensein. Dazu hat Winterhoff die Psychologin und Personalerin Isabel Thielen ins Boot geholt. Gemeinsam erarbeiten die beiden auf der Basis ihrer jeweiligen Kern- und Feldkompetenz Ansätze und Verfahrensweisen, mit denen psychisch nicht entwickelte Heranwachsende für die Anforderungen im Berufsleben fit gemacht werden können. Die Fallbeispiele kommen direkt aus dem Arbeitsleben (Bewerbungsgespräche, alltägliche Bürosituationen, Vorfälle im Betrieb, Berufsschulerlebnisse) bzw. aus dem Beziehungsalltag von Eltern und heranwachsenden Jugendlichen. / Ein konstruktiver Ratgeber, der die Thesen von Michael Winterhoff weiterentwickelt und in den Teilbereich der Arbeitspsychologie transferiert. Ein Muss für jeden Betrieb und alle, die mit heranwachsenden Jugendlichen Probleme haben. / Leseprobe: "Auszubildende sollen in einer Werkstatt die Kleidung eines 19-jährigen Kameraden mit brennbarer Flüssigkeit besprüht und angezündet haben. Das berichtet die Polizei am Donnerstag aus Götz (Brandenburg). Der junge Mann wurde mit schweren Brandverletzungen in eine Berliner Spezia Gerade erst hat uns der dänische Familientherapeut Jesper Juul zu mehr Laisser-faire im Umgang mit pubertierenden Jugendlichen aufgefordert und das Ende der Erziehung allerspätestens im Teenager-Alter ausgerufen, da wird fast zeitgleich in einem anderen Buch genau die entgegengesetzte Parole ausgegeben. Es stammt aus der Feder des in vermeintlichen Fortschrittskreisen nicht unumstrittenen Kinder- und Jugendpsychiaters Michael Winterhoff und markiert den vorläufigen Schlusspunkt seiner Tyrannen-Trilogie. Hat sich der Therapeut die letzten beiden Male mit den faulen Früchten der postachtundsechziger Kinderbefreiung beschäftigt, so nimmt er diesmal ihre inzwischen ins berufsfähige Alter gekommenden Opfer unter die Lupe. Und was er zu erkennen vermeint, ist alles andere als erbaulich. Demnach täuscht der Eindruck vieler doch nicht: Die Jugend von heute zeichnet sich mehr denn je durch mangelnde Leistungsbereitschaft, schlechte Manieren und fehlende Werte aus. Die Schuld daran gibt Winterhoff dem falsch verstandenen Erziehungsliberalismus der Eltern, schlecht ausgebildeten Früherziehern und vom Virus antiautoritärer Reformpädagogik infizierten Lehrern. Alle zusammen hätten sich als Beweis ihrer Fortschrittlichkeit oder unter dem Eindruck der sozioökonomischen Desorientierung Erziehungsstilen verschrieben, die sich wahlweise von den Beziehungsstörungen der Partnerschaftlichkeit, der Projektion bzw. der Symbiose leiten ließen ? mit desaströsen Folgen. Winterhoff sieht eine ganze Generation mit tief greifenden Persönlichkeitsstörungen heranwachsen: unreif, egozentrisch, asozial, unbeschulbar, ausbildungs- und berufsunfähig. Als Kronzeugin und zur moralischen Unterstützung seiner Befunde fungiert seine Co-Autorin Isabel Thielen. Als Personalleiterin eines großen Unternehmens kann die studierte Psychologin ganze Arien von den erschreckenden Defiziten der 1990-er-Jugend singen. Doch der Untergang des Abendlandes scheint noch nicht gänzlich besiegelt. Winterhoff weist einen Ausweg, indem er dringend die Erarbeitung entwicklungspsychologischer Konzepte anmahnt, die eine gesunde Nachreifung der Kinder außerhalb der Familien ermöglichen. Und er wartet bereits mit einer ganzen Palette bemerkenswerter Vorschläge auf. Ein äußerst wichtiges Buch, allen ans Herz gelegt, die irgendwie mit jungen Menschen zu tun haben. Einziges Manko: etwas zu undifferenziert in Bezug auf die spezifische Situation in den unterschiedlichen gesellschaftlichen Schichten. ? Franz Klotz
Product Description Mehr als 100 Anregungen für das erste Jahr Erscheinungsjahr: 2011 12. Aufl. m. Abb. Eltern Gewicht: 370 gr / Abmessung: 21,5 cm Von Polinski, Liesel Das offizielle PEKiP-Buch: Neu und noch umfangreicher! In jedem kleinen Kind stecken ungeahnte Entwicklungsmöglichkeiten. Die Anregungen und Spiele zeigen, wie kompetent und eigenständig Ihr Baby von Geburt an Tempo, Weg und Ziel seiner Entwicklung im Dialog mit den Eltern bestimmen kann. Die Autorin, eine der Gründerinnen des PEKiP (Prager Eltern-Kind-Programm), Kursleiterin und Ausbilderin, zeigt, wie Babys ab vier Wochen bis zum ersten Lebensjahr nach Herzenslust spielen und sich bewegen und wie Eltern sie dabei optimal unterstützen können. Das Buch hat schon über 100 000 Leserinnen und Leser gefunden und ist Grundlage für die Arbeit der PEKiP-Gruppen.
Buch:
Ein ganzes Leben mit dem Asperger-Syndrom: Alle Fragen ? alle Antworten: Von Kindheit bis Erwachsensein: Was Menschen mit Asperger-Syndrom weiterhilft
Autor:
Tony Attwood, Ausgabe vom 20. Febr. 2008, Broschiert, Verkaufsrang 17246
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Product Description Alle Fragen - alle Antworten. Von Kindheit bis Erwachsensein: Was Menschen mit Asperger-Syndrom weiterhilft Erscheinungsjahr: 2008 m. Farbfotos. Gewicht: 1116 gr / Abmessungen: 239 mm x 170 mm x 31 mm Von Attwood, Tony Das erste Handbuch auch für erwachsene Aspies Alles über Diagnose, Behandlung und Leben im Alltag Kompetent: Entstanden aus 30 Jahren Erfahrung Das Asperger-Syndrom, eine Form des Autismus, wird bei etwa jedem 300. Kind diagnostiziert. Dieser einzigartige Ratgeber gibt Hilfestellung bei der Diagnose und Therapie des Asperger-Syndroms erstmals auch mit dem Blick auf erwachsene Betroffene. Emotionale und soziale Fähigkeiten, Schule, Beruf und Karriere werden ebenso beleuchtet wie Partnerschaft und Familie. Ein Kapitel widmet sich der Psychotherapie bei Asperger. Fallgeschichten und eindrückliche Zitate helfen zu verstehen, wie das Innenleben eines Aspies aussieht. Tony Attwood gibt in diesem Ratgeber seine Erfahrung von mehr als 30 Jahren Arbeit mit Asperger an Eltern, Psychotherapeuten und vor allem erwachsene Betroffene weiter. Tony Attwood ist klinischer Psychologe und der Asperger-Experte im englischsprachigen Raum. Seit über 30 Jahren arbeitet er mit Aspies, wie sich Asperger-Betroffene selbst nennen.
Product Description Erscheinungsjahr: 2008 4., überarb. Aufl. m. meist farb. Abb. Berufsschüler Gewicht: 964 gr / Abmessung: 25 cm Hrsg. v. Hobmair, Hermann - auf dem neuesten Stand der Wissenschaft - mit vielen praxisorientierten Beispielen - dreigliedriger fachsystematischer Aufbau: Theorie, Aufgaben und Anregungen - durchgängig vierfarbig, ansprechend und modern aufbereitet - als Schulbuch zugelassen in Sachsen (FOS/FS) sowie in NRW (Berufskolleg und FS)
Aus der Amazon.de-Redaktion Eigentlich ist es ganz einfach: nicht auf den Schwächen herumhacken, sondern die Stärken entdecken und fördern; nicht mit Ehrgeiz erziehen, sondern mit Respekt und Liebe; keine überflüssigen Grenzen setzen, sondern die Entfaltung der Persönlichkeit unterstützen. Katharina Zimmer bezieht sich auf neueste entwicklungspsychologische Erkenntnisse und zeigt Eltern, wie sie ihre Kinder zu starken Individuen erziehen können, die Herausforderungen annehmen und trotz aller Schwierigkeiten selbstbewusst und heiter durch das Leben gehen. Der Grundstein für flexible Widerstandsfähigkeit oder Resilienz wird bereits am Lebensanfang gelegt: Die Autorin macht klar, wie wichtig es ist, auf Babys und Kleinkinder voller Empathie einzugehen und ihnen eine positive Bindung zu ermöglichen, indem man ihre Bedürfnisse nach Liebe, Nähe, Trost und Austausch befriedigt. Durch gute Kommunikation können - wenn die gesprochene Sprache stärker in den Vordergrund rückt - Mitgefühl, Hoffnung, Optimismus, Selbstwertgefühl, Respekt für andere und Kooperation weiter gefördert werden. Diese Eigenschaften beschreiben das Stärke- und Vertrauensmodell, das Katharina Zimmer anstelle des persönlichkeitsschädigenden Defizitmodells in der Erziehung setzt. Von zentraler Bedeutung ist es, dass Eltern lernen, ihre Kinder so zu akzeptieren, wie sie sind, und dass sie ihnen helfen, mit Niederlagen und Erfolgen positiv umzugehen. Darüber hinaus sollten immer wieder Situationen hergestellt werden, in denen der Nachwuchs die Dinge selbst in die Hand nehmen kann. Denn auf diese Weise motivieren Kinder sich selbst. Das klar strukturierte und gut formulierte Buch ist ein Gewinn für alle, die sich kritisch mit ihrem Erziehungsstil auseinander setzen möchten. Es hält Eltern den Spiegel vor und hilft ihnen, eigene Unsicherheiten und Barrieren im täglichen Umgang mit den Kindern zu überwinden. -Judith Kunz
