Product Description Erscheinungsjahr: 2009 7. Aufl. Gewicht: 79 gr / Abmessung: 15,5 cm Von Monschein, Maria Spiele für die Mund- und Fingermotorik, ebenso wie für die Begriffsbildung und das bewusste Hören, um problematische Laute zu erkennen und die Sätze spielend zu bilden.
Product Description Bedürfnisorientierte Angebote, umfassende Materialempfehlungen und viele Ideen für die pädagogische Praxis zur Beschäftigung mit den Kleinsten. Einsatzmöglichkeiten in Krippe, Eltern-Kind-Gruppen, Kiga, Ganztag, Tageseltern, Familie Erscheinungsjahr: 2009 m. zahlr. Illustr. v. Petra Lefin. Lehrpersonen Gewicht: 385 gr / Abmessung: 25,5 cm Von Wilmes-Mielenhausen, Brigitte Eine Schatzkiste voller Spielideen, die sich sowohl in Krippe, Kita und Kindergarten als auch zu Hause mit wenig Vorbereitung und alltäglichen Materialien leicht umsetzen lassen. Die zahlreichen Spielvorschläge aus den Bereichen Bewegung, Sinnes-Wahrnehmung, Kreativität (Malen, Formen, Werkeln), Sprachförderung, Musik, Rollen- und Umweltspielen machen das Buch zu einer Entdeckungskiste für den pädagogischen Alltag.
Product Description Sprachförderung mit Liedern, Spielen und Reimen Erscheinungsjahr: 2009 m. zahlr. farb. Illustr. Lehrpersonen Gewicht: 700 gr / Abmessung: 24 cm Durch Lieder, Spiele und Reime lernen Kinder mit viel Freude und ganz nebenbei den richtigen Umgang mit Sprache. Eltern und Erzieher-/innen, die die Sprachkompetenz ihrer Kinder von der Geburt bis zum Schulanfang optimal fördern wollen, finden in diesem Buch vielfältige praktische Anregungen und hilfreiche Orientierung. Ob Kniereiter, Sing- und Fingerspiele, Sprech- und Abzählverse oder Tast-, Rhythmus- und Koordinationsspiele dieses Sprachspielbuch liefert die richtigen Förderspiele für jede Altersstufe. Neben zahlreichen Bastelanleitungen beinhaltet der Band außerdem die wichtigsten theoretischen Grundlagen zum Thema Sprachförderung.
Product Description Erscheinungsjahr: 2008 Begleitheft. von 3-7 J.; Lehrpersonen Gewicht: 158 gr / Abmessung: 9 x 11 cm Von Morgenthau, Lena Was machen die Kerzen auf dem Geburtstagsgeschenk? Und das Schleifenband auf dem Kuchen? Die Fehler auf diesen 30 Bildkarten sorgen garantiert für Erheiterung. So schaffen sie Gesprächsanlässe und schulen spielerisch die visuelle Wahrnehmung. Zu jeder Karte gibt es das passende Gegenstück. Damit ergeben sich vielfältige Spielmöglichkeiten, die die Kinder auch zum selbstständigen Lernen anregen.
Buch:
Bildkarten zur Sprachförderung: Präpositionen: über, unter, auf, vor?
Autor:
Lena Morgenthau, Ausgabe vom April 2008, Geschenkartikel, Verkaufsrang 16661
Product Description Zungenübungen, Lippenübungen, Ansaugübungen, Schluckübungen, Ruhelageübungen, Körperübungen. Jetzt mit Körperübungen Erscheinungsjahr: 2010 7., überarb. Aufl. Mit zahlr. Abb. Gewicht: 267 gr / Abmessung: 21,5 cm Von Kittel, Anita M.; Förster, Nina T. Der Übungsblock ist als therapeutische Begleitung für Kinder gedacht und besteht aus vier einzelnen Blöcken. Es werden insgesamt 62 Anweisungen zu Zungen-, Lippen-, Ansaug- und Schluckübungen gegeben. Die Übungen sind mit Zahlen versehen, die den Zusammenfassungen aus Buch und Spiel "Myofunktionelle Therapie" entsprechen und so leicht zugeordnet werden können. Durch das Material werden die Kinder beim Üben angesprochen, weil der ganze Körper miteinbezogen wird. Vorteile der Übungsblocks - Der/die TherapeutIn kann den Eltern einen Übungsblock zum Kauf anbieten. Das Zusammenstellen von eigenen Übungsanweisungen sowie aufwändiges Kopieren entfällt damit. - Unter jeder Übung kann in der unten stehenden Tabelle vom Kind oder den Eltern eingetragen werden, wie regelmäßig während der ganzen Woche geübt wurde. Dazu jeweils eine eingekreiste Zahl ankreuzen: in der ersten Woche die -; in der zweiten Woche die - usw. - Das bedeutet, dass keine Extrapläne erstellt, kopiert und ausgeteilt werden müssen. Das Protokoll beginnt mit dem Symbol für abends in der ersten Spalte, weil ja am Therapietag noch einmal geübt werden soll, und kann über eine Woche angekreuzt werden. - Das Material spricht die Kinder beim Üben an, weil es den ganzen Körper einbezieht. Kinder langweilen sich nie, es sei denn, sie müssen nur stillsitzen. - Der/die TherapeutIn muss keine Bastelarbeit und auch keine außergewöhnlich lange Vorbereitungszeit einplanen. - Die Übungen entsprechen fast vollständig den Übungen aus dem Spiel
Buch:
Mundmotorik-Training rund ums Jahr: Materialsammlung Puste- und Ansaugübungen - Lippen- und Zungenspiele
Autor:
Sonja Thoenes, Ausgabe vom 16. Sept. 2011, Broschiert, Verkaufsrang 11100
