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Wirtschaft

Wirtschaftspädagogik

Ökonomische Bildung mit Kindern und Jugendlichen (Umweltbildung und Zukunftsfähigkeit, Band 5)

Ökonomische Bildung mit Kindern und Jugendlichen (Umweltbildung und Zukunftsfähigkeit, Band 5)

Taschenbuch


Retention-Management: Schlüsselkräfte entwickeln und binden. Eine Anleitung mit Arbeitsblätter, Checklisten, Softwarelösung (Kompetenzmanagement in der Praxis) - Uwe D. Wucknitz, Volker Heyse

Retention-Management: Schlüsselkräfte entwickeln und binden. Eine Anleitung mit Arbeitsblätter, Checklisten, Softwarelösung (Kompetenzmanagement in der Praxis)

Uwe D. Wucknitz, Volker Heyse

Taschenbuch


Bildungsstandards in der beruflichen Bildung: Wirkungssteuerung beruflicher Bildung - Peter F. E. Sloane

Bildungsstandards in der beruflichen Bildung: Wirkungssteuerung beruflicher Bildung

Peter F. E. Sloane

Taschenbuch


Kooperatives Lernen in der beruflichen Bildung (Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik / Beihefte, Band 21)

Kooperatives Lernen in der beruflichen Bildung (Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik / Beihefte, Band 21)

Taschenbuch


Strukturen und Prozesse von Lehrerteamarbeit im Kontext der Lernfeldumsetzung: Entwicklung eines kategorialen Analysemodells auf der Grundlage einer Fallstudie (Wirtschaftspädagogisches Forum) - Sandra Steinemann

Strukturen und Prozesse von Lehrerteamarbeit im Kontext der Lernfeldumsetzung: Entwicklung eines kategorialen Analysemodells auf der Grundlage einer Fallstudie (Wirtschaftspädagogisches Forum)

Sandra Steinemann

Taschenbuch


Handbuch zur ökonomischen Bildung

Handbuch zur ökonomischen Bildung

Gebundene Ausgabe


Das vorliegende Handbuch ist eine Ergänzung zur "Ökonomie für Pädagogen", des selben Autors. Es greift jene Themen auf, die in diesem Lehrbuch nur peripher oder gar nicht berührt werden konnten, die aber den Wirtschaftsbürger in seiner Daseinsbewältigung tangieren und damit eine unterrichtliche Explikation sinnvoll erscheinen lassen. Das Handbuch zur ökonomischen Bildung ist in Zusammenarbeit mit einschlägig ausgewiesenen Fachwissenschaftlern und Fachdidaktikern geschrieben worden.

Wörterbuch Berufs- und Wirtschaftspädagogik

Wörterbuch Berufs- und Wirtschaftspädagogik

Taschenbuch


Konzept zur Durchführung eines E- mail- Projektes an einer kaufmännischen Berufsschule - Manfred Lenzen

Konzept zur Durchführung eines E- mail- Projektes an einer kaufmännischen Berufsschule

Manfred Lenzen

Taschenbuch


Inhaltsangabe: Einleitung: Diese Arbeit soll eine Anregung geben, wie in der heutigen schnelllebigen Zeit ein E Mail-Projekt als handlungsorientierter Unterricht im Rahmen des interkulturellen Lernens und des Erwerbes interkultureller Kompetenz in einer kaufmännischen Berufsschule durchgeführt werden könnte. Der Schwerpunkt liegt auf einem internationalen E-Mail-Projekt und seinen möglicherweise auftretenden Besonderheiten und Schwierigkeiten. Die Ausarbeitung greift hier auf partiell aktuelle praktische Beispiele zurück, die der Verfasser dieser Arbeit im Rahmen des Referendariates am kaufmännischen Oberstufenzentrum Cottbus ( K O S Z) als auch durch ein Auslandspraktikum an der deutschen Schule Colegio Aleman Berufsschule I S M A C ( Instituto Superior Mexicano-Aleman) in Mexiko-Stadt/ Mexiko sammeln konnte. Die erläuternden Beispiele zur Veranschaulichung beziehen sich jedoch weitgehend auf die deutsche Situation am K O S Z Cottbus. Eine Anpassung des vorgelegten Konzeptes an die Gegebenheiten in anderen Schulen und Ländern muss vor Ort durch die entsprechenden Lehrer erfolgen. Ziel ist es, die notwendigen Vorüberlegungen und Anregungen als auch Ideen für eine Nachbereitung eines durchgeführten Projektes zu geben. " Konzept (lat. concipere = in eine bestimmte Form bringen)"5 besagt, dass die entsprechenden Vorüberlegungen einer bestimmten Struktur und Form bedürfen. Das eigentliche " Durchführen" eines E-Mail-Projektes in den entsprechenden Fächern einer Berufsschule, z. B. mit einer detaillierten " Sequenz- und Stundenplanung" innerhalb eines bestimmten Faches des Berufsschulunterrichtes, können und sollen nicht Gegenstand dieser Arbeit sein. Inhaltsverzeichnis: Inhaltsverzeichnis: 1. Vorwort4 2. Ziel der Hausarbeit/ Abgrenzungen5 3. E-Mail - warum nicht F A X oder Klassenkonferenz? 6 3. 1 Definition E-Mail-Projekt6 3. 2 Vorteile eines E-Mail-Projektes7 3. 3 E-Mail-Projekt in der Schule8 3. 3. 1 Formen von E-Mail-Projekten8 3. 3. 2 Lernfächer für ein. . .

Die Wirtschaftspädagogik, eine erziehungswissenschaftliche Disziplin?

Die Wirtschaftspädagogik, eine erziehungswissenschaftliche Disziplin?

B, Broschiert


Der Zusammenhang zwischen Wirtschaftspädagogik und Sozialpolitik, dargestellt am Beispiel der Berufsberatung und Berufswahl - Oskar Wolfenstädter

Der Zusammenhang zwischen Wirtschaftspädagogik und Sozialpolitik, dargestellt am Beispiel der Berufsberatung und Berufswahl

Oskar Wolfenstädter

Gebundene Ausgabe


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