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Phraseologie 09 | |
Kritik und Phrase: Festschrift für Wolfgang Eismann zum 65. GeburtstagGebundene Ausgabe |
Phraseologie und PhraseodidaktikTaschenbuch |
Sprichwörter als sprachliche Routinen. PhraseologismusAnna BlockTaschenbuchStudienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 1, 0, Ruhr-Universität Bochum, Veranstaltung: Phraseologismen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die wissenschaftliche Betrachtung von Sprichwörtern fußt dabei auf dem großen Interesse, dass das Sprichwort als ein Bestandteil des Volkstums und des Volksmunds sowohl bei Fachleuten als auch bei Laien erregt. So wurden im deutschsprachigen Raum lateinische, mundartliche und deutsche Sprichwörter je nach Zeitalter über die Epochen hinweg gesammelt und auch in der Literatur gepflegt. Ziele der Sammlungen waren meistens erzieherischer und schuldidaktischer Art ( Dogbeh 2000:157). Einen ernsthaften wissenschaftlichen Charakter erhielt das Sprichwort in der deutschen Sprachwissenschaft erst im 19. Jahrhundert mit der bislang größten Sprichwortsammlung von Wander " Deutsches Sprichwörterlexikon". Weitere bedeutende Nachschlagewerke sind z. B. Seilers Deutsche Sprichwörter-Kunde, Lexikon der sprichwörtlichen Redensarten von Röhrich (1973) und das Sprichwörterlexikon von H. und A. Beyer (1985) (ebd. ). Diese Betrachtung verdeutlicht, welchen relevanten Stellenwert die Sprichwörter im Kontext des sprachlichen Handelns innehaben. Dementsprechend sollen sie der Gegenstand der vorliegenden Arbeit unter dem Gesichtspunkt der sprachlichen Routinen sein. Zu diesem Zwecke wird im Folgenden zunächst eine Definition von Sprichwörtern erfolgen ( Kapitel 2), um diese im Anschluss im Kapitel 3 von anderen ähnlichen sprachlichen Erscheinungen abzugrenzen. Weiterhin werden formale Merkmale des Sprichworts betrachtet ( Kapitel 4). Ferner wird die Zugehörigkeit von Sprichwörtern zu Phraseologismen unter den Gesichtspunkten Polylexikalität, Festigkeit und Idiomatizität begründet ( Kapitel 5), um sie daran anschließend in den Gesamtbereich der Phraseologie einordnen zu können ( Kapitel 6). Letztendlich werden die verschiedenen Funktionen des Sprichworts in Kapitel 7 und die heutige Situation des Sprichwortgebrauchs ( Kapitel. . . |
Die Analyse der phraseosemantischen Felder Reichtum und Armut im Deutschen, Englischen und RussischenAmina BaimursinaTaschenbuchDiplomarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: "ausgezeichnet", Baschkirische Staatsuniversität, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Diplomarbeit hat die Aufgabe, das Problem der Phraseologismen in mehreren Aspekten zu betrachten, ihre spezifischen Besonderheiten festzustellen und ihre nicht die letzte Rolle in der Gestaltung des sprachlichen Weltbildes zu beweisen. Im theoretischen Teil werden Grundfragen der Phraseologie betrachtet, und zwar Wesen und Gegenstand der Phraseologie, die wichtigsten Merkmale der Phraseologismen, die Einteilung der Phraseologismen. Von grosser Bedeutung ist für diese Arbeit das Problem des sprachlichen Bildes der Welt, das in der Sprachwissenschaft ziemlich neu und dadurch auch sehr aktuel ist. Mit dem Ziel der Erforschung des sprachlichen Bildes der Welt wurde die Vergleichanalyse der deutschen, russischen und englischen Sprache durchgeführt. Als Objekt der Vergleichanalyse treten die Einheiten der phraseosemantische Felder " Reichtum" und " Armut" auf. Sie sind sehr zahlreich in der Phraseologie jeder Sprache Im dritten Kapitel werden die Fragen der Widerspiegelung der Konzepte " Reichtum" und " Armut" im Deutschen, Englischen und Russischen behandelt. Daran schliesst die Analyse der Einheiten der phraseosemantische Felder " Reichtum" und " Armut" nach der Basiskomponente, Expressivitat und Aquivalenz an. |
Mehrworteinheitskompetenz in der Empirie - Erhebung bei BA GermanistikstudentenEniko JakusTaschenbuchBachelorarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 1, Eötvös Loránd Tudományegytem, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit möchte ich die Problematik der Mehrworteinheitskompetenz unter die Lupe nehmen, und auf die Sprichwörter fokussieren. Einerseits möchte ich sie mit dieser Arbeit in den Mittelpunkt der Aufmerksamkeit rücken, und ihre unbeachtete Rolle im Fremdsprachenunterricht mithilfe einer empirischen Untersuchung bei B A Germanistikstudenten im ersten Studienjahr an der E L T E nachweisen. Andererseits werde ich das Charakteristikum des Wissens von Germanistikstudenten über deutsch-ungarische Sprichwörter beschreiben, ihre Fehler analysieren und die Ursachen ihrer Fehler ermitteln. |
Anthroponymische Phraseologismen - kontrastive Studie: Zur (Un) Übersetzbarkeit des kulturbefrachteten PhraseolexikonsMihai CruduTaschenbuch |
PHRASEOLOGISMEN: VERGLEICH LETTISCHER UND DEUTSCHER IDIOME MIT HAUSTIERBEZEICHNUNGEN ALS HAUPTKOMPONENTENAgate VildeTaschenbuch |
Kollokationen im Deutschen: Ein Versuch einer DeterminierungAdam TomasTaschenbuch |
Die Problematik der Phraseologismen in der deutschen Sprache: Ein ÜberblickAnna KazmierczakTaschenbuchStudienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 2, 0, Philipps-Universität Marburg, 9 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Redewendungen, Redensarten oder Sprichwörter begegnen uns stets im Alltag, obwohl man meistens nicht genau weiß was sie bedeuten oder welchen Ursprung sie tragen. Für die meisten deutschsprachigen Menschen, gehören solche Ausdrücke einfach zur Alltäglichkeit dazu. Doch was ist eigentlich der Unterschied zwischen einer Redewendung und einer Redenart? Gehören die zu letzt genannten Begriffe überhaupt zur Fachsprache? Oder handelt es sich nur um verallgemeinernde Ausdrücke der Umgangssprache? Diese Hausarbeit wird sich im Folgenden mit solchen festen Fügungen und Wendungen einer Sprache beschäftigen und diese näher erforschen. Dennoch gilt es zunächst den Grundbegriff der Phraseologie zu definieren. |
Zürichdeutsche Phraseologismen und ihre Bekanntheit in verschiedenen Altersstufen: Eine qualitative UntersuchungMichiko YamanakaTaschenbuchStudienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: sehr gut, Universität Zürich, 2 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Beinahe täglich benützen wir Phraseologismen, indem wir uns " Guten Appetit" wünschen oder mit " Guten Morgen" begrüssen, und fast in jedem Text und in jeder Konversation stossen wir auf Phraseologismen. Diese Ausdrücke sind mental gespeichert und können wie ein Wort abgerufen und produziert werden. Doch sind diese Phraseologismen bei jeder Person gleich stark verankert? Sind weniger alltägliche Phraseologismen bei jüngeren und älteren Personen gleich gut bekannt? Kennen jüngere Personen bestehende Redewendungen tendenziell weniger gut als ältere Personen? |