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Operante Konditionierung: Prinzip und praktische Anwendung - Andreas Weinfurter
Operante Konditionierung: Prinzip und praktische Anwendung
Autor: Andreas Weinfurter
Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1, 0, Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg, Sprache: Deutsch, Abstract: In unserem Alltagsleben kommen wir häufig in Situationen, in denen wir durch operante Konditionierung lernen, wie folgendes Beispiel veranschaulicht: Ein dreijähriges Kind greift mit der Hand auf eine heiße Herdplatte und verbrennt sich dabei die Finger. Die Vermutung liegt nah, dass es dies nicht wieder tun wird. Aber nicht nur im Alltagsleben spielt das Prinzip der operanten Konditionierung eine große Rolle. Auch in der Lernpsychologie wurde die Erforschung dieser Theorie über einen langen Zeitraum hinweg als Schlüssel zum Verständnis erlernten Verhaltens bei Mensch und Tier angesehen. Sie beschreibt eine Möglichkeit zur Überwindung unerwünschten und zur Förderung positiven Verhaltens. In dieser Arbeit wird die operante Konditionierung und ihre praktischen Anwendung dargestellt. Zunächst wird in einem kurzen Abriss auf die klassische Konditionierung zurückgegriffen um die Unterschiede im Ablauf des Reiz-Reaktions-Schemas aufzuzeigen. Danach werden die Erkenntnisse und Rahmenbedingungen der operanten Konditionierung vorgestellt, die vor allem Thorndike und Skinner mit ihren Experimenten geliefert haben. Zentraler Aspekt der Arbeit werden die Formen der Konsequenzen sein, die auf ein bestimmtes Verhalten folgen. Diese sog. Verstärkung und Bestrafung bilden die entscheidenden Komponenten der operanten Konditionierung. Im abschließenden Teil wird auf einige konkrete Modelle zu sprechen gekommen, mit denen die Prinzipien der operanten Konditionierung in der Praxis umgesetzt werden können.

Unheimlich und verlockend: Zum pädagogischen Umgang mit Sexualität von Kindern und Jugendlichen (Psychoanalytische Pädagogik) -
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Kindheiten zwischen Familie und Kindertagesstätte: Differenzdiskurse und Positionierungen von Eltern und pädagogischen Fachkräften (Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung, Band 17) -
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Sexualität im Beratungsgespräch mit Jugendlichen - Bettina Weidinger, Wolfgang Kostenwein, Daniela Dörfler
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Autor: Bettina Weidinger, Wolfgang Kostenwein, Daniela Dörfler

Positive Psychologie in Bildungseinrichtungen: Konzepte und Strategien für Fach- und Führungskräfte (essentials) - Michaela Brohm
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Digitale Medien in Schule und Unterricht erfolgreich implementieren: Eine empirische Analyse aus Sicht der Schulentwicklungsforschung (Empirische Erziehungswissenschaft) - Birgit Eickelmann
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Autor: Birgit Eickelmann

Wahrnehmungs- und Blickfunktionen bei Lernproblemen: Besser werden im Lesen - Rechnen - Schreiben - Burkhart Fischer
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Autor: Burkhart Fischer

Schule und Gesellschaft: Resilienzförderung an der Schule: Eine Studie zu Service-Learning mit Schlern aus Risikolagen - Anne Seifert
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Agile Werte- und Kompetenzentwicklung: Wege in eine neue Arbeitswelt - Roman Sauter, Werner Sauter, Roland Wolfig
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Autor: Roman Sauter, Werner Sauter, Roland Wolfig

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