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Sprachstörungen 06 | |
Ich höre dich: Wie ich als ertaubte Ohrenärztin Hörgeschädigten und Gehörlosen wieder zum Hören verhelfe. Die inspirierende wahre Geschichte vom Empowerment einer starken FrauAutor: Veronika Wolter
Buch, Broschiert, 23.05.2023
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Diagnostik und Behandlung in der Stimmtherapie: quantifizierbar - interdisziplinär - nach EBM-KriterienAutoren: Ben Barsties von Latoszek, Andreas Müller, Ahmed Nasr
Taschenbuch, 12.08.2024
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Bausteine sprachheilpädagogischen Unterrichts (Praxis der Sprachtherapie und Sprachheilpädagogik)Autoren: Karin Reber, Wilma Schönauer-Schneider
Buch, Broschiert, 07.03.2022
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Kindermund Erinnerungsbuch Baby: Wortschatzsammler für Kindersprüche und Kinderzitate zum Ausfüllen als Geschenk für werdende Mütter und Väter zur Geburt, zur Babyparty und zum GeburtstagAutor: Kinga Mueck
Taschenbuch, 21.05.2021
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Sprachförderung für Kinder: Über 100 praxiserprobte Sprach- und Logopädie Übungen für Kindergärten, zu Hause und Grundschulen, sowie erkennen und beheben von Sprachdefiziten. Von 3-7 JahrenAutoren: Alexander Uhlmann, Sonja Uhlmann
Taschenbuch, 08.02.2022
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Unterstützte Kommunikation: Ein Ratgeber für Eltern, Angehörige sowie Therapeuten und Pädagogen (Ratgeber für Angehörige, Betroffene und Fachleute)Katrin Otto, Barbara WimmerTaschenbuch |
Kindersprachen. Kinderspiele: Erfahrungen aus der Therapie von kleinen KindernBarbara ZollingerTaschenbuch |
Test zum Satzverstehen von Kindern (TSVK): Eine profilorientierte Diagnostik der Syntax - mit Zugang zum Elsevier-PortalJulia Siegmüller, Christina Kauschke, Susanne van Minnen, Dagmar BittnerSpiralbindungEine profilorientierte Diagnostik der Syntax - mit Zugang zum Elsevier-Portal Broschiertes Buch Bundesweit getestet und normiert: Die erste tiefgreifende Syntaxdiagnostik im deutschsprachigen Raum! Sie erweitert die gut am Markt eingeführte '' Patholinguistische Diagnostik bei Sprachentwicklungsstörungen ( P D S S)'' im Bereich Syntax. Mit dieser Diagnostik lassen sich hochgradig komplexe bzw. tiefe dysgrammatische Störungen anhand von 270 Situationsbildern im ansprechenden Aquarellstil testen. Anschließend sind eindeutige Aussagen über Therapieansatzpunkte möglich. Der Test umfasst drei Teile mit unterschiedlichen Komplexitätsgraden für die Altersstufen 2 bis 8 Jahre. Er wird als Langversion (60 Minuten) sowie als T S V K-Screen (20 Min. ) angeboten. Dieses Buch kann mehr! Mit dem Code im Buch haben Sie ab Aktivierung Zugriff auf die Abbildungen. Dauerhaft erhalten Sie zusätzlich: Alle Protokollbögen der Diagnostik zum Online-Befüllen, Downloaden und Eigengebrauch |
Wenn Kinder die Sprache nicht entdecken: Einblicke in die Praxis der SprachtherapieBarbara ZollingerTaschenbuchT B |
Logopädie - Was ist das?: Eine Einführung mit TonbeispielenThomas Brauer, Jürgen TesakTaschenbuch |
Auditive Verarbeitungsstörungen im Kindesalter: Grundlagen - Klinik - Diagnostik - Therapie (Forum Logopädie)Norina LauerTaschenbuchGrundlagen - Klinik - Diagnostik - Therapie Broschiertes Buch Konkrete Hilfen zur Diagnostik und Therapie auditiver Verarbeitungsstörungen: - Beschreibung audiologischer und psychometrischer Testverfahren und des daraus entwickelten Screenings - Diskussion der verschiedenen Förderprogramme und Behandlungsmethoden und deren Effektivität - mit Übungsvorschlägen und Hilfetabellen zur Planung therapeutischer Interventionen - Zusammenhänge zwischen A V S und anderen Störungsbildern wie L R S oder A D H S Neu in der 4. Auflage: - Diagnostikbögen für das Screeningverfahren als kostenloser Download - überarbeitetes Modell der auditiven Verarbeitung - Kapitel therapeutische Interventionen erweitert: Beratung, Hörtraining, Modifikationen der Hörumgebung - Neue Übungsbeispiele und Therapiematerialien - wissenschaftliche Evidenz zu Diagnostik und Therapie - Kapitel zu H M R, I C D-10 und I C F - Bewertung von P C-Programmen und Einbindung in das Übungskonzept |
Neurologie für Sprachtherapeuten: Mit Zugang zur MedizinweltJochen SchindelmeiserTaschenbuchMit Zugang zur Medizinwelt Broschiertes Buch Für Sprachtherapeuten in der Ausbildung und Praktiker, die mit neurologischen Patienten an Störungen der Sprache, der Stimme, des Sprechens und des Schluckens arbeiten - profitieren Sie vom Expertenwissen! Sie erhalten: - Informationen zur allgemeinen Pathologie und Neuroanatomie - Ätiologie, Symptome, ärztliche Diagnostik, Therapie und Prognose neurologischer Krankheitsbilder - Zusammenhänge zwischen Primärerkrankung und Sprach-, Sprech-, Stimm- bzw. Schluckstörungen All dieses Wissen wurde speziell für die Ausbildung von Sprachtherapeuten zusammengestellt und ist ausgerichtet am Curriculum. Darüber hinaus ist das Werk ideal zum Auffrischen des Wissens. Für die optimale Prüfungsvorbereitung: - Lernziele und Wiederholungsfragen helfen, das Wichtigste im Blick zu behalten - Kästen mit " Klinischen Bezügen" stellen eine Verknüpfung zur Praxis her - Fachbegriffe werden direkt im Text erläutert Neu in der 3. Auflage: - Einführendes Kapitel zur Neuroanatomie - Alle Kapitel komplett überarbeitet und aktualisiert mit noch besserer Fokussierung auf die Zielgruppe |
Mundmotorik-Training, Silben- und Reimspiele: Materialsammlung: Puste- und Ansaugübungen, Lippen- und Zungengeschichte, Silben- und ReimspieleSonja ThoenesBroschüre |
Kinder mit sprachlichen Beeinträchtigungen unterrichten: Fundierte Praxis in der inklusiven Grundschule (Inklusive Grundschule konkret)Ulrike M. Lüdtke, Ulrich StitzingerTaschenbuch |
Peter punktet bei Pauline: Übungsbuch für die Therapie mit jugendlichen und erwachsenen stotternden MenschenAntje PlattTaschenbuchÜbungsbuch für die Therapie mit jugendlichen und erwachsenen stotternden Menschen Broschiertes Buch Diese umfangreiche Übungssammlung enthält Materialien und Arbeitsbögen für jugendliche und erwachsene Menschen, die stottern. In der Modifikationsphase des Non-Avoidance-Ansatzes sowie in Übungsphasen des Fluency-Shaping-Ansatzes eignen sich die vorgestellten Übungen sowohl für Patienten mit spezifischen Lautängsten als auch zur Unterstützung der Sprechsicherheit bei allen Lauten und Lautgruppen. Geübt werden kann K auf der Laut- und Silbenebene mit der genauen Präsentation von Artikulationsposition und -ablauf zu allen Lauten des Deutschen K auf der Wortebene mit umfangreichen Listen zu allen Lauten und Lautverbindungen in einsilbigen, zweisilbigen und mehrsilbigen Wörtern K auf der Satzebene mit humorvollen Lese- und Nachsprechsätzen, die zungenbrecherartige Häufungen der jeweiligen Laute beinhalten K auf der Textebene mit witzigen Geschichten, in denen die jeweiligen Laute gehäuft produziert werden müssen Für jede Sprechebene gibt es Übungsblätter mit den im Deutschen vorkommenden Lauten in der Anlautposition, also alle Vokale, Diphthonge und Umlaute sowie alle Konsonanten und Konsonantenverbindungen. Da es sich beim Stottern um ein Koordinationsproblem der Systeme Atmung, Stimme und Artikulation handelt, steigt der Komplexitätsgrad der Übungsvorschläge kontinuierlich an. Für stotternde Menschen geht es bei dem Bewusstmachen der Lautbildung und dem Verdeutlichen des motorischen Modells nicht um isolierte Artikulationsübungen, sondern um die Demonstration von Veränderbarkeit durch Modifikationstechniken und die daraus resultierende Kontrolle und Handlungsfähigkeit. Die vorliegenden Übungsformen ermöglichen den Erwerb von sprechmotorischer Sicherheit in unterschiedlichen Anforderungsstufen. Sie können darüber hinaus als Vorbereitung therapeutischer Hausaufgaben und für Transferübungen genutzt werden. Wegen des systematischen Aufgreifens aller deutschen. . . |