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Kinder- und Jugendpsychotherapie 08

Entdecke deine Zauberkraft - Stärkende und heilsame TRAUMREISEN FÜR KINDER: Zum Entspannen, Meditieren und Einschlafen (Entspannungsgeschichten, Fantasiereisen und Kindermeditation) - Kerstin Rauch, Zauberkraft Verlag

Entdecke deine Zauberkraft - Stärkende und heilsame TRAUMREISEN FÜR KINDER: Zum Entspannen, Meditieren und Einschlafen (Entspannungsgeschichten, Fantasiereisen und Kindermeditation)

Autoren: Kerstin Rauch, Zauberkraft Verlag

Taschenbuch, 03.11.2021


Gelingende Kommunikation mit Kindern und Jugendlichen: Neue Autorität, Marte Meo und Ich schaffs! (Beratung, Coaching, Supervision) - Dirk Rohr, Haim Omer, Maria Aarts, Ben Furman

Gelingende Kommunikation mit Kindern und Jugendlichen: Neue Autorität, Marte Meo und Ich schaffs! (Beratung, Coaching, Supervision)

Autoren: Dirk Rohr, Haim Omer, Maria Aarts, Ben Furman

Taschenbuch, 19.04.2023


Systemische Therapie mit Kindern, Jugendlichen und ihren Familien: 88 Interventionen für die Praxis (Kinder- und Jugendlichentherapie) - Herausgeber: Reinert Hanswille

Systemische Therapie mit Kindern, Jugendlichen und ihren Familien: 88 Interventionen für die Praxis (Kinder- und Jugendlichentherapie)

Herausgeber: Reinert Hanswille

Taschenbuch, 11.10.2022


Das ADS-Buch: Neue Konzentrationshilfen für Zappelphilippe und Träumer: Das Optimind®-Konzept: Neue Konzentrationshilfen für Zappelphilippe und ... für Eltern, Lehrer, Therapeuten - Elisabeth Aust-Claus, Petra-Marina Hammer

Das ADS-Buch: Neue Konzentrationshilfen für Zappelphilippe und Träumer: Das Optimind®-Konzept: Neue Konzentrationshilfen für Zappelphilippe und ... für Eltern, Lehrer, Therapeuten

Autoren: Elisabeth Aust-Claus, Petra-Marina Hammer

Taschenbuch, 22.06.2020


Diagnostische Kriterien DSM-5: Deutsche Ausgabe herausgegeben von Peter Falkai und Hans-Ulrich Wittchen, mitherausgegeben von Manfred Döpfner, ... Winfried Rief, Henning Saß und Michael Zaudig - American Psychiatric Association

Diagnostische Kriterien DSM-5: Deutsche Ausgabe herausgegeben von Peter Falkai und Hans-Ulrich Wittchen, mitherausgegeben von Manfred Döpfner, ... Winfried Rief, Henning Saß und Michael Zaudig

Autor: American Psychiatric Association

Gebundene Ausgabe, 26.10.2020


Mein „Ich schaffs!" - Arbeitsbuch: Das Motivationsprogramm für Kinder - Ben Furman Übersetzer: Nicola Offermanns

Mein „Ich schaffs!" - Arbeitsbuch: Das Motivationsprogramm für Kinder

Autor: Ben Furman
Übersetzer: Nicola Offermanns

Broschüre, 06.07.2023


Therapie-Tools Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie: Mit E-Book inside und Arbeitsmaterial - Ulrike Petermann, Franz Petermann

Therapie-Tools Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie: Mit E-Book inside und Arbeitsmaterial

Ulrike Petermann, Franz Petermann

Taschenbuch


Mit E-Book inside und Arbeitsmaterial
Broschiertes Buch
Eine gelungene Psychotherapie mit Kindern und Jugendlichen braucht ein standardisiertes Vorgehen. Trotzdem muss sie individuell auf den Patienten und seine Familie abgestimmt sein. Mit den Therapie-Tools kann eine individuelle Förderung mit einer weitgehend standardisierten Vorgehensweise verbunden werden, die den Erfordernissen einer modernen Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie entspricht.
Eine gelungene Psychotherapie mit Kindern und Jugendlichen braucht ein standardisiertes Vorgehen. Trotzdem muss sie individuell auf die Betroffenen und ihre Familien abgestimmt sein. Mit den Therapie-Tools kann eine individuelle Förderung mit einer weitgehend standardisierten Vorgehensweise verbunden werden, die den Erfordernissen einer modernen Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie entspricht.
Über 100 attraktiv und zeitgemäß gestaltete Arbeitsblätter, die auf der jahrzehntelangen Erfahrung des Autorenteams beruhen, erleichtern Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut_innen die Arbeit in allen Phasen der Therapie, bei der Arbeit mit den Kindern und Jugendlichen, ihren Eltern und Lehrer_innen.
Mit neuen Arbeitsblättern zur Selbstinstruktion.
Aus dem Inhalt
Therapievorbereitung - Eingangsdiagnostik - Ursachen- und Verhaltensanalyse - Aufklärung und Psychoedukation - Vereinbarungen über die Mitarbeit - Erstkontakt in der Therapie - Regeln und Rituale - Entspannungsverfahren - Selbst- und Stressmanagement - Erkennen und Bewältigen von Gefühlen - Sozial-emotionale Kompetenz - Gespräche mit Eltern und Familien - Erziehungskompetenz - Management des Familienalltags - Qualitätssicherung

Emotionale Kompetenz bei Kindern (Klinische Kinderpsychologie) - Franz Petermann, Silvia Wiedebusch

Emotionale Kompetenz bei Kindern (Klinische Kinderpsychologie)

Franz Petermann, Silvia Wiedebusch

Taschenbuch


Broschiertes Buch
Der Begriff der emotionalen Kompetenz umfasst eine Reihe von Fertigkeiten in den Bereichen Emotionsausdruck, Emotionsverständnis und Emotionsregulation. Emotional kompetente Kinder sind sich ihrer eigenen Gefühle bewusst, sie können ihre Gefühle mimisch und sprachlich zum Ausdruck bringen sowie eigenständig regulieren, sie können die Gefühle anderer Personen erkennen und verstehen, und sie können sich im Umgang mit anderen empathisch und prosozial verhalten.
Das Buch beschreibt aus entwicklungspychologischer Sicht die Ausbildung dieser zentralen Basiskompetenz in den ersten sechs Lebensjahren und zeigt Bezüge zum Sozialverhalten, schulischen Erfolg und Wohlbefinden von Kindern auf. Es werden sowohl temperamentsbedingte und familiäre Einflüsse auf die emotionale Entwicklung im Kindesalter diskutiert als auch Risikofaktoren aufgezeigt. Altersspezifische Verfahren zur Diagnostik emotionaler Kompetenz bei Kleinkindern, Vorschul- und Schulkindern werden vorgestellt. Zu den ausführlichbeschriebenen Interventionen gehören Programme zur Förderung eines responsiven Erziehungsverhaltens von Bezugspersonen ( Eltern, pädagogische Fachkräfte) sowie Trainingsprogramme zur Förderung sozial-emotionaler Kompetenz von Vorschul- und Grundschulkindern.
In die 3. , überarbeitete Auflage des Buches wurden sowohl eine Vielzahl aktueller empirischer Befunde zur emotionalen Entwicklung als auch Neuentwicklungen im Bereich diagnostischer Verfahren und präventiver Programme zur Förderung sozial-emotionaler Kompetenz aufgenommen.

Bindung als sichere Basis: Grundlagen und Anwendung der Bindungstheorie - John Bowlby

Bindung als sichere Basis: Grundlagen und Anwendung der Bindungstheorie

John Bowlby

Taschenbuch


Tabuthema Trauerarbeit: Kinder begleiten bei Abschied, Verlust und Tod - Margit Franz

Tabuthema Trauerarbeit: Kinder begleiten bei Abschied, Verlust und Tod

Margit Franz

Taschenbuch


Kinder begleiten bei Abschied, Verlust und Tod
Broschiertes Buch
Viele Erzieherinnen und Lehrer/innen, aber auch Eltern scheuen sich, über Trauer, Abschied und Tod mit Kindern zu sprechen. Dabei sind es häufig die eigenen Ängste, die einem ungezwungenen Umgang mit der Thematik entgegenstehen. " Tabuthema Trauerarbeit" nähert sich dem Thema von verschiedenen Seiten. Nicht nur die Arbeit mit den Kindern selbst ist dabei ein wesentlicher Aspekt. Auch den Ängsten der Erwachsenen wird hier Rechnung getragen. Ein umfangreicher Praxisteil enthält Anregungen und Hilfen für die Trauerarbeit mit Kindern und Eltern.

Ratgeber ADHS: Informationen für Betroffene, Eltern, Lehrer und Erzieher zu Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörungen (Ratgeber Kinder- und Jugendpsychotherapie) - Manfred Döpfner, Jan Frölich, Tanja Wolff Metternich-Kaizman

Ratgeber ADHS: Informationen für Betroffene, Eltern, Lehrer und Erzieher zu Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörungen (Ratgeber Kinder- und Jugendpsychotherapie)

Manfred Döpfner, Jan Frölich, Tanja Wolff Metternich-Kaizman

Taschenbuch


Mein Kind ist hochsensibel - was tun?: Wie Sie es verstehen, stärken und fördern - Rolf Sellin

Mein Kind ist hochsensibel - was tun?: Wie Sie es verstehen, stärken und fördern

Rolf Sellin

B, Broschiert


Hochsensible Kinder erleben die Welt differenzierter und zugleich intensiver als andere Kinder. Mit ihrer ganz eigenen Wesensart brauchen sie gezielte Unterstützung, damit sie sich respektiert und angenommen fühlen. Der anerkannte Experte für Hochsensibilität, Rolf Sellin, hat mit seinem besonderen Ansatz bereits tausenden Hochsensiblen geholfen. Nun zeigt er Eltern, Erziehern und Lehrern, wie sie auf die speziellen Bedürfnisse hochsensibler Kinder eingehen können. Es geht vor allem darum, ihnen den notwendigen Schutz zu geben, sie zugleich aber auch zu fordern. Ein Extra-Kapitel bietet allen Eltern, Erziehern und Lehrern, die ebenfalls hochsensibel sind, wertvolle Tipps, was sie für sich selbst tun können. Ein überaus hilfreicher Ratgeber für den Umgang mit hochsensiblen Kindern.

Gewusst wie, gewusst warum: Die Logik systemischer Interventionen - Arist von Schlippe, Jochen Schweitzer

Gewusst wie, gewusst warum: Die Logik systemischer Interventionen

Arist von Schlippe, Jochen Schweitzer

Taschenbuch


Broschiertes Buch
Der sehr erfolgreiche kompakte Band " Systemische Interventionen" der beiden Autoren wird in ihrem neuen Buch ergänzt durch die erkenntnistheoretischen Basics, ohne die systemisches Arbeiten in allen Beratungskontexten im luftleeren Raum bleibt. Es geht um die selbstverständliche Konsequenz einer systemischen Sicht auf die Welt.
Interventionen, die als systemisch bekannt und beliebt geworden sind, lassen sich auf einige wesentliche Gedanken zurückführen: Das Interesse richtet sich nicht mehr darauf, Fakten herauszufinden, es wird also nicht nach etwas gesucht, das es gibt, sondern eher nach dem, was sich zwischen Menschen ereignet. Daraus entsteht wie von selbst eine Praxis, die nicht versucht, Defizite zu finden oder eine Ursache, eine Diagnose, eine Störung festzuschreiben. Systemische Praxis sucht danach, wie ein Phänomen, ein Problem von unterschiedlichen Menschen unterschiedlich beschrieben wird. Sie will Beziehungsverhältnisse ergründen und Reflexionen anregen. Sie zielt auf die Muster flüchtiger Kommunikationen, die sich in den vielen, ständig neu erzeugten zwischenmenschlichen und psychischen Wirklichkeiten menschlichen Lebens beobachten lassen. Es geht weniger um den richtigen Einsatz von Techniken oder Tools als vielmehr um eine systemische Sicht auf die Welt.

Bindung zu Tieren: Psychologische und neurobiologische Grundlagen tiergestützter Interventionen - Henri Julius, Andrea Beetz, Kurt Kotrschal, Dennis C. Turner, Kerstin Unväs-Moberg

Bindung zu Tieren: Psychologische und neurobiologische Grundlagen tiergestützter Interventionen

Henri Julius, Andrea Beetz, Kurt Kotrschal, Dennis C. Turner, Kerstin Unväs-Moberg

Taschenbuch


Psychologische und neurobiologische Grundlagen tiergestützter Interventionen
Broschiertes Buch
Die uralte Beziehung zwischen Mensch und Tier hat in jüngerer Zeit durch den Einsatz von Tieren in Therapie und Pädagogik neues Interesse geweckt. Tiergestützte Interventionen nutzen die Beziehung zwischen Mensch und Tier, um psychische Gesundheit zu fördern und die soziale, emotionale und sogar kognitive Entwicklung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen zu unterstützen. Aber warum sind Menschen und Tiere überhaupt in der Lage, Beziehungen einzugehen? Warum kann diese Beziehung einen therapeutischen Effekt haben? Und wie lässt sich dieses Wissen für die Praxis tiergestützter Interventionen nutzen?
In diesem einzigartigen Buch haben führende Fachleute aus Psychologie, Neurobiologie und Evolutionsbiologie aktuelle Wissensbestände ihrer Fachrichtungen integriert, um diese Fragen zu beantworten. Zusammen haben sie ein wissenschaftliches Erklärungsmodell entwickelt, das die bisherigen Daten erklärbar macht und die weitere Entwicklung, Implementation und Evaluation effektiver, tiergestützter Interventionen ermöglicht.

»Wie meinst du das?« Gesprächsführung mit Jugendlichen (Beltz Taschenbuch) - Martine F. Delfos

»Wie meinst du das?« Gesprächsführung mit Jugendlichen (Beltz Taschenbuch)

Martine F. Delfos

Taschenbuch


Heranwachsende sind Meister der Kommunikation, aber erbarmungslos im Schweigen, wenn der Kontakt mit ihnen nicht gelingt. Doch ihr Bedürfnis nach Aufmerksamkeit und Verständnis seitens ihrer Eltern und Lehrer ist groß, und so hilft dieses Buch mit vielen Beispielen und Übungen dabei, gut mit ihnen ins Gespräch zu kommen, die passende Haltung einzunehmen und den richtigen Ton anzuschlagen. Die Psychologin und erfahrene Kinder- und Jugendtherapeutin Martine F. Delfos stellt Methoden vor, wie wir die Wünsche und Anliegen Jugendlicher in Erfahrung bringen und wie wir mit ihnen über Problemverhalten, Alkohol, Drogen oder Sexualität sprechen. Denn Kommunikation bildet die Basis einer guten Erziehung gerade in der Phase der Pubertät. Mit seinen vielen Beispielen und Übungen ist dieses Buch zugleich ein hervorragendes Hilfsmittel zum Verständnis der Lebenswelten von Heranwachsenden. Die vollständig aktualisierte Neuausgabe dieses bewährten Ratgebers knüpft an Martine F. Delfos' großen Bucherfolg " Sag mir mal . . . Gesprächsführung mit Kindern (4 - 12 Jahre)" an und ist eine fachlich fundierte, praxisnahe Hilfe für alle, die in Familie und Beruf mit Heranwachsenden zu tun haben.

Schematherapie mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen: Kartenset mit 56 Bildkarten. Mit zwölfseitigem Booklet (Beltz Therapiekarten) - Peter Graaf

Schematherapie mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen: Kartenset mit 56 Bildkarten. Mit zwölfseitigem Booklet (Beltz Therapiekarten)

Peter Graaf

Karten


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