Sonderpädagogik 08

Legasthenie - LRS: Modelle, Diagnose, Therapie und Förderung

Autoren: Christian Klicpera, Alfred Schabmann, Barbara Gasteiger-Klicpera, Barbara Schmidt

Neurodiversität und Autismus (Pädagogik im Autismus-Spektrum, 1, Band 1)

Herausgeber: Christian Lindmeier, Marek Grummt, Mechthild Richter
Mitwirkende: Kathrin Berdelmann, Imke Heuer, Tobias Schuwerk, Hajo Seng, Andreas Eckert, Christina Feschin, Thomas Fuchs, Lukas Gerhards, Regina Hartmann, Ilona Mennerich, Reiko Onishi, Marina Röhrig, Hanna Thaler, Torben Rieckmann, Leonhard Schilbach, André Frank Zimpel
Series Editor: Christian Lindmeier

Grundlagen der Heilpädagogik und Inklusiven Pädagogik

Autor: Gottfried Biewer

Meine Ersten 100 Wörter Kroatisch Deutsch | Zweisprachiges Bilderbuch | Hrvatska njemačka slikovnica za djecu: Kroatisch lernen für Anfänger | ... Kroatische Kinderbücher für Kinder ab 2 Jahre

Autor: DP Randall

Partizipation, Wissen und Kommunikation im sonderpädagogischen Diskurs (Perspektiven sonderpädagogischer Forschung)

Autoren: Marek Grummt;, Wolfram Kulig;, Christian Lindmeier;, Vera Oelze;, Stephan Sallat (Hrsg.)

Zielgruppen Unterstützter Kommunikation: Fähigkeiten einschätzen - Unterstützung gestalten

Autor: Bärbel Weid-Goldschmidt

Entwicklungsstörungen im Kleinkind- und Vorschulalter (Beiträge zur Frühförderung interdisziplinär)

Autor: Friedrich Voigt

"Lubo aus dem All!" - 1. und 2. Klasse: Programm zur Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen

Clemens Hillenbrand, Thomas Hennemann, Sonja Hens, Dennis Hövel

Ich bin was Besonderes: Arbeitsmaterialien für Kinder und Jugendliche mit Autismus-Spektrum-Störungen

Peter Vermeulen

Kinder mit Verhaltensauffälligkeiten und emotional sozialen Entwicklungsstörungen: Förderung in inklusiven Schulklassen (Handlungsmoglichkeiten Schulische Inklusion)

Yvonne Blumenthal, Gino Casale, Bodo Hartke, Thomas Hennemann, Clemens Hillenbrand, Marie-Christine Vierbuchen

Kommunikation einschätzen und unterstützen: Mappe mit Poster und Begleitheft

Irene Leber

Herausforderndes Verhalten in Kita und Grundschule: Erkennen, Verstehen, Begegnen

Klaus Fröhlich-Gildhoff, Maike Rönnau-Böse, Claudia Tinius

RAVEK: Ravensburger Erhebungsbogen fein- und grafomotorischer Kompetenzen - Befunderhebung von 4-10 Jahren - Handbuch mit Download

Sabine Pauli, Andrea Kisch

Kinder und Jugendliche mit Down-Syndrom: Förderung und Teilhabe

Etta Wilken

Schreibstörungen bei Kindern erkennen und behandeln: Das Praxisbuch für Therapie und Pädagogik - mit RAVEK-S

Andrea Kisch, Sabine Pauli

Wenn Kinder die Sprache nicht entdecken: Einblicke in die Praxis der Sprachtherapie

Barbara Zollinger

Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen (AVWS) bei Schulkindern: Diagnostik und Therapie

Andreas Nickisch, Dolores Heber, Jutta Burger-Gartner