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Germanistik

Theorien und Methoden 05

Diskursanalyse und -theorie
Feministische Theorie
Hermeneutik
Intertextualität
Literaturtheorie
Poststrukturalismus und Dekonstruktion
Psychologie und Psychoanalyse
Semiotik
Systemtheorie
Ars vivendi - Arthur E. Imhof

Ars vivendi

Arthur E. Imhof

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Geschichte des Strukturalismus, in 2 Bdn., Bd.1, Das Feld des Zeichens, 1945-1966 - Francois Dosse

Geschichte des Strukturalismus, in 2 Bdn., Bd.1, Das Feld des Zeichens, 1945-1966

Francois Dosse

Gebundene Ausgabe


Jahrhundertwende. Der Aufbruch in die Moderne 1880 - 1930 (2 Bände)

Jahrhundertwende. Der Aufbruch in die Moderne 1880 - 1930 (2 Bände)

B, Broschiert


Rare Book

Hansers Sozialgeschichte der deutschen Literatur / Literatur der Weimarer Republik 1918-1933 (dtv Kultur & Geschichte)

Hansers Sozialgeschichte der deutschen Literatur / Literatur der Weimarer Republik 1918-1933 (dtv Kultur & Geschichte)

Taschenbuch


Sozialgeschichte im Internationalen Überblick - Jürgen Kocka

Sozialgeschichte im Internationalen Überblick

Jürgen Kocka

Gebundene Ausgabe


Kocka, Jürgen [ Hrsg. ]. Sozialgeschichte im internationalen Überblick. Ergebnisse und Tendenzen der Forschung. Darmstadt, Wissenschaftliche Buchgesellschaft 1989. 8°. 252 S. O Pbd. Gutes Exemplar.

Stundenblätter Woyzeck. Eine literatursoziologische Analyse - Wolfgang Salzmann

Stundenblätter Woyzeck. Eine literatursoziologische Analyse

Wolfgang Salzmann

B, Broschiert


Im Gegensatz zu den üblichen Handreichungen für Lehrer enthalten die Stundenblätter nicht nur Gegenstandsanalysen und Sachinformationen, sondern liefern die Form der unterrichtlichen Realisierung gleich mit. Die Gliederung des Unterrichtsstoffes, die thematischen Schwerpunkte und die Aufteilung des Stoffes innerhalb einer Unterrichtseinheit werden vorgegeben. Zu jeder Unterrichtsstunde kann sich der Lehrer anhand einer detaillierten Sachanalyse, die die neuesten fachwissenschaftlichen Erkenntnisse verarbeitet, die notwendigen Informationen beschaffen. Das Kernstück eines jeden Bandes aber bilden die eigentlichen Stundenblätter, die zusammengefaltet hinten im Buch eingelegt sind. Hier findet der Lehrer - übersichtlich geordnet - in Kurzform alle Angaben, die er für die Stunde braucht: - Lernziele - Lehrform - Lernschritte - Arbeitsmaterialien - Hausaufgabe Diesen unterrichtstechnischen Angaben ist eine ausführliche Tafelanschrift beigegeben, die im Verlauf des Unterrichts zu erarbeiten ist.

Levi- Strauss zur Einführung - Edmund Leach

Levi- Strauss zur Einführung

Edmund Leach

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Levi- Strauss zur Einführung

Hansers Sozialgeschichte der deutschen Literatur vom 16. Jahrhundert bis zur Gegenwart: Literatur in der Bundesrepublik Deutschland bis 1967 (dtv Fortsetzungsnummer 0) - Rolf Grimminger

Hansers Sozialgeschichte der deutschen Literatur vom 16. Jahrhundert bis zur Gegenwart: Literatur in der Bundesrepublik Deutschland bis 1967 (dtv Fortsetzungsnummer 0)

Rolf Grimminger

Taschenbuch


Käufliche Lust - Gotthard Feustel

Käufliche Lust

Gotthard Feustel

Gebundene Ausgabe


Hardcoverausgabe mit Schutzumschlag, 183 Seiten mit zahlreichen Abbildungen. Gutes Exemplar. hw579 I S B N: 3361004071

Das Problem der Theoretischen Terme: Eine Kritik an der Strukturalistischen Wissenschaftstheorie (German Edition) (Wissenschaftstheorie, Wissenschaft und Philosophie, Band 39) - Thomas Zoglauer

Das Problem der Theoretischen Terme: Eine Kritik an der Strukturalistischen Wissenschaftstheorie (German Edition) (Wissenschaftstheorie, Wissenschaft und Philosophie, Band 39)

Thomas Zoglauer

Gebundene Ausgabe


Die Wissenschaftstheorie versucht, die Grundlagen unseres Wis sens zu erforschen und den methodischen Gang wissenschaftlicher Erkenntnis zu rekonstruieren. Traditionell wird das Fundament der empirischen Wissensenschaften in der sinnlichen Erfahrung gesehen, weshalb sich die Wissenschaftstheorie bisher bevorzugt am Empiris mus orientiert hat. Allein, da B all unsere Erkenntnis mit der Erfah rung anfangt hei Bt noch nicht, da B sie stets auf Erfahrung zurtick ftihrbar ist. Aus dies em Grund mu Bte in der Wissenschaftstheorie jene kopernikanische Wende erst noch vollzogen werden, die in der Erkenntnistheorie von Kant eingeleitet wurde. Man begann einzuse hen, da B unsere Erfahrung in starkem Ma Be von Hypothesen und Theorien geleitet und geformt wird. 1m Brennpunkt der Auseinander setzung urn das Verhaltnis von Theorie und Erfahrung steht das Pro blem der theoretischen Terme, bei dem es urn die Frage geht, ob und inwieweit man zwischen einem empirischen und einem theoriegelei teten Anteil unserer Erkenntnis unterscheiden kann. Will man sich diesem Problem nahern, so mu B man sich zunachst mit den Losungs ansatzen auseinandersetzen, die in der Wissenschaftstheorie bisher angeboten und diskutiert wurden. Dabei sto Bt man unweigerlich auf die von Sneed und Stegm Uller begr Undete strukturalistische Wissen schaftstheorie, die in den letzten Jahrzehnten die wissenschaftstheo retische Diskussion in Deutschland ma Bgeblich beeinflu Bt hat und die den Anspruch erhebt, eine Antwort auf jene wichtigen Grundla genprobleme geben zu konnen. Je mehr ich mich allerdings mit der strukturalistischen Wissenschaftstheorie beschaftigte, desto mehr wuchsen in mir die Zweifel, ob sie eine Losung dieser Probleme zu leisten vermag.

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