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Umwelterziehung 08 | |
Politik und Praxis der Umwelterziehung: Beiträge der internationalen OECD-Konferenz vom 6. bis 11. März 1994 in Braunschweig (Bildungsforschung internationaler Organisationen, Band 12)B, Broschiert |
Umwelterziehung im authentischen Handlungskontext: Zur theoretischen Fundierung und Evaluation Regionalen Lernens (Europäische Bildung im Dialog / Wissenschaft - Politik - Praxis, Band 4)Carsten MeyerB, Broschiert |
Umwelt, Schule und Handelndes Lernen: Ein OECD/CERI-Bericht- Deutsches Institut für internationale pädagogische Forschung, im Auftrag des ... internationaler Organisationen)Taschenbuch |
Umwelterziehung: Eine Grundlegung ihrer ZieleGerhard MertensGebundene Ausgabe |
Soziale Ökologie und pädagogische Alternativen. Initiativen, Konzepte und ProjekteB, Broschiert |
Einschätzungen zum Verlauf und zu den Ergebnissen des Innovationstransfers aus der Sicht der Teilnehmer und TeilnehmerinnenB, Broschiert |
Rekonstruktion ausbildungs- und betriebsbezogener Veränderungen im Bereich Umweltschutz und UmweltbildungB, Broschiert |
Leitfaden für handlungsorientierte UmweltprojekteHilde Biehler-Baudisch, Andreas Fischer, Dorothea SchemmeSondereinband |
Service, Transfer und Qualitätssicherung in der beruflichen BildungChristoph Nitschke, Rene MannholdSondereinband |
Umwelterziehung im Freiland. Modelle und AnsätzeB, BroschiertInhaltsverzeichnis Beck: Umwelterziehung im Freiland Eine Einführung Lob: Schüler vor Ort. Einige Grundüberlegungen und Beispiele zur Umwelterziehung an der Grundschule durch Geländearbeiten aus geographischer Sicht I. Vangerow: Der Unterricht als Walderlebnis Ein Waldgang mit Grundschülern Titte: Zur Situation von Schulgärten heute und neue Möglichkeiten für eine anschaulichere Umwelterziehung mit Beispielen aus Mittelfranken Zimmerli: Naturerziehung im Umfeld eines Oberstufenschulhauses Winkel: Das Schulbiologiezentrum in Hannover Ein Modell zur Umwelterziehung Wessel: Projekt Lehrpfad - handlungsorientierte Biologie im Dienste der Umwelterziehung Fischer/ O. Kamplade: Arbeitsgemeinschaft Okologie: Projekte Amphibienschutz Geiß: Erfahrungen mit biologischen Arbeitsgruppen in den Sekundarstufen I und I I, Vangerow: Waldjugendspiele als Aktivwandertag Klenk: Umwelterziehung als Projektarbeit im Schullandheim Horneber: Die waldgeschichtliche Sammlung und Waldlehrstätte im Reichswald bei Erlangen . S. Kutscher: " Walderlebnis als Lernziel"! - Schulklassenbetreuung im Nationalpark Bayerischer Wald |