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Unterrichtsvorbereitung

Lernmethoden Allgemein 04

Instruieren will gelernt sein. Wie kann ich mein Können und Wissen weitergeben. - Gottfried Weilenmann

Instruieren will gelernt sein. Wie kann ich mein Können und Wissen weitergeben.

Gottfried Weilenmann

B, Broschiert


Schülerorientierter Unterricht

Schülerorientierter Unterricht

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Der Minuten - Lehrer.(6276 474) - Spencer Johnson, Constance Johnson

Der Minuten - Lehrer.(6276 474)

Spencer Johnson, Constance Johnson

Gebundene Ausgabe


Kooperatives Lehren und Lernen lernen: Kreativität entfalten anhand kooperativer Lernprozesse - Helmut Wehr, Gerd-Bodo von Carlsburg

Kooperatives Lehren und Lernen lernen: Kreativität entfalten anhand kooperativer Lernprozesse

Helmut Wehr, Gerd-Bodo von Carlsburg

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Didaktik zum Anfassen. Lehrer/in- Persönlichkeit und lebendiger Unterricht - Herbert Gudjons

Didaktik zum Anfassen. Lehrer/in- Persönlichkeit und lebendiger Unterricht

Herbert Gudjons

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Aus dem Klappentext: Dieser sicher ungewöhnliche Titel beantwortet die Frage: Was kann aus der Wissenschaft von Schule und Unterricht für die Praxis fruchtbar gemacht werden? Aus dem Inhalt: - Grundfragen der Lehrer/-in-Persönlichkeit. - Meine Möglichkeiten als Klassenlehrer/in. - Wie kann ich mit schwierigen Fällen weiterkommen? - Wie kann ich mich im Alltag entlasten? - Wie kann ich lebendig unterrichten? Der Autor lehrte Erziehungswissenschaften in Hamburg. Das Werk gehört inzwischen zu den Klassikern der Erziehungswissenschaften.

Bauformen des Unterrichts. Eine Didaktik für Lehrer - Klaus Prange

Bauformen des Unterrichts. Eine Didaktik für Lehrer

Klaus Prange

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Handlungsorientierte Unterrichtsanalyse: Praxisnahe Anregungen für die Reflexion von Unterricht - Gerd Bachmair

Handlungsorientierte Unterrichtsanalyse: Praxisnahe Anregungen für die Reflexion von Unterricht

Gerd Bachmair

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Voellig ueberarb. Neuausg. d. " Unterrichtsanalyse" (3. Aufl. 1977), 2. Aufl. 1982. 241 S. : Ill. , graph. Darst. ; 21 cm, Broschiert, Einband etwas bestossen und leicht berieben, Schnitt gebraeunt, Stempel auf Deckel-Innenseite, einige Filzstift-Anstriche im 2. Teil des Buches, gutes Ex.

Fachübergreifendes Unterrichten: Modelle zum 2. Schuljahr mit 32 Kopiervorlagen - Peter Brandt, Christian Buck, Dorothe Hirthammer, Karin Hüttenhofer, Ingrid Koch, Ulrike Lang, Marlen Melville, Angelika Müller, Rainer Vilgertshofer

Fachübergreifendes Unterrichten: Modelle zum 2. Schuljahr mit 32 Kopiervorlagen

Peter Brandt, Christian Buck, Dorothe Hirthammer, Karin Hüttenhofer, Ingrid Koch, Ulrike Lang, Marlen Melville, Angelika Müller, Rainer Vilgertshofer

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Kognitive Strukturierungshilfen im Unterricht

Kognitive Strukturierungshilfen im Unterricht

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Die Schriftsprache entdecken: Rechtschreiben im offenen Unterricht (Werkstattbuch Grundschule) - Christa Röber-Siekmeyer

Die Schriftsprache entdecken: Rechtschreiben im offenen Unterricht (Werkstattbuch Grundschule)

Christa Röber-Siekmeyer

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