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Theater interkulturell: Theaterarbeit mit Kindern und JugendlichenKlaus Hoffmann, Rainer Klose, Zehra Ip?iro?lu, Barbara Kantel, Irinell Ruf, Christian Prunczak, Wolfgang Sting, Miriam TschollB, Broschiert Theaterarbeit mit Kindern und Jugendlichen ist heute auch Theaterarbeit mit Kindern und Jugendlichen aus Migrantenfamilien. Als Experten ihrer Lebensrealität bringen sie sich ins Spiel, entwickeln ihre eigenen Vorstellungen vom Leben und setzen sich kreativ mit der Erfahrung des Fremdseins auseinander: Hier ist Interkulturalität längst Alltag. Dieses Buch will einen Anstoß geben, die längst überfällige Auseinandersetzung mit der Interkulturalität in der Theaterpädagogik zu verstärken. Auf der Basis einer bundesweiten Bestandsaufnahme über Theaterarbeit mit Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund gibt es Empfehlungen für die konkrete Arbeit. Fachleute aus Theorie und Praxis äußern sich grundsätzlich zur Interkulturalität und zu den Wirkungen des Theaters und beschreiben anschaulich Probleme und Chancen. In einem Serviceteil gibt es außerdem Adressen von Theaterverbänden, Aus- und Fortbildungsinstitutionen und Festivals und Tipps für finanzielle Förderung. |
Wilde Stämme: Kinder spielen Kelten und Germanen (Kinder spielen Geschichte)Sybille GüntherGebundene Ausgabe |
Hauen ist doof. 162 Spielideen gegen Aggression in KindergruppenCharles A. SmithTaschenbuch |
Orte des Lernens: Beiträge zu einer Pädagogik des Raumes (Koblenzer Schriften zur Pädagogik)Taschenbuch |
Wilde Spiele im WasserBettina FrommannTaschenbuch |
Lehrer und Schüler lösen Disziplinprobleme (Beltz Grüne Reihe)Rudolf Dreikurs, Bernice B. Grunwald, Floy Ch. PepperTaschenbuchIn diesem Band wird praxisnah und mit vielen Beispielen aus dem Schulalltag erläutert, wie Lern- und Disziplinprobleme zu lösen und zu verhindern sind. Die Autoren orientieren sich an der von Alfred Adler entwickelten Individualpsychologie. Es wird gezeigt, wie Lehrer und Schüler beim Unterricht in der Schulklasse und allgemein im Leben der Schule kooperieren, eine Arbeitsmethode entwickeln und eine gleichwertige Beziehung zueinander aufbauen können. Besonderen Wert legen die Autoren dabei auf das Prinzip und die Methoden der Ermutigung. Ein Buch, das auch dem versierten Erzieher noch wertvolle Anregungen bringt! Münchner Lehrerzeitung . . . bietet das vorliegende Buch die bekannten, eingängigen und äußerst praxisdienlichen Ratschläge, die die Individualpsychologie bei Disziplinproblemen anzuwenden empfiehlt Erziehung ohne Strafe, Ermutigung, Demokratie, machtfreien Umgang mit den Idealen des sozialintegrativen Erziehungsstils verbunden. Zeitschrift für Heilpädagogik In Orientierung an der Individualpsychologie zeigen die Autoren auf, wie Lehrer und Schüler kooperieren können, wie effektive demokratische Methoden entwickelt werden können und wie mit Lernstörungen und speziellen Verhaltensproblemen umgegangen werden kann Ohne Strafe, aber mit Ermutigung! Sonderschulmagazin |
Bewegung mit Musik macht Kinder stark: Fantasievolle Bewegungs- und Vorführideen rund um die Hits von Rolf Zuckowski. Kinder und ihre ... und ... Familien (Rolf Zuchowski und seine Lieder)Rolf ZuckowskiAudio CD |
Sprache hören - Sprache verstehen: Sprachentwicklung und auditive Wahrnehmung (Reihe Pädagogik)Herbert GüntherTaschenbuch |
Kunst Werk Erde: Landschaften erfühlen, gestalten, beleben. Projekte mit Jugendlichen in aller WeltJohannes Matthiessen, Konrad LiebchenGebundene Ausgabe |
Den Anfang der Schulzeit pädagogisch gestalten: Studien- und Arbeitsbuch für den Anfangsunterricht (Reihe Pädagogik)Wolfgang Knörzer, Karl Grass, Eva SchumacherTaschenbuch |